編者按：

今年7月1日是《中華人民共和國社區(qū)矯正法》頒布施行五周年。為全面總結(jié)法治成果、凝聚社會(huì)共識，貴州省社區(qū)矯正管理局、貴州省法治宣傳中心策劃推出“「矯」行路上見真章”系列報(bào)道，生動(dòng)展現(xiàn)《中華人民共和國社區(qū)矯正法》實(shí)施五周年以來，全省各級司法行政機(jī)關(guān)在社區(qū)矯正對象日常監(jiān)督管理、教育幫扶等工作中形成的經(jīng)驗(yàn)做法，以及在預(yù)防和減少重新犯罪、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定方面取得的亮點(diǎn)成效。

“我還能重新回到校園嗎？我的人生還有重新開始的機(jī)會(huì)嗎？……”

因?qū)ν瑢W(xué)實(shí)施暴力犯罪，小明（化名）被判處有期徒刑二年，緩刑二年六個(gè)月。為防止對被害人再次造成心理傷害，小明需更換就讀學(xué)校，但因受刑事處罰，聯(lián)系轉(zhuǎn)學(xué)遭遇諸多困難，學(xué)業(yè)一度被迫中斷。如果放任其脫離學(xué)校教育、成為社會(huì)閑散人員，不但矯正工作難度增大，還有可能導(dǎo)致其重新違法犯罪。

本著監(jiān)督管理與教育幫扶相結(jié)合的工作理念，負(fù)責(zé)小明矯正工作的安龍縣司法局積極聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校，詳細(xì)說明小明的具體情況和矯正幫扶計(jì)劃，最終當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校同意接收小明入學(xué)。為落實(shí)好監(jiān)督管理要求，安龍團(tuán)縣委、檢察院、教育局等部門還協(xié)助安龍縣司法局就小明的學(xué)籍轉(zhuǎn)移、在校管理、信息保密及心理疏導(dǎo)等事項(xiàng)制定專門工作方案。

小明重返校園的案例，正是安龍縣積極探索未成年人社區(qū)矯正工作創(chuàng)新舉措的生動(dòng)體現(xiàn)。在嚴(yán)格落實(shí)社區(qū)矯正對象監(jiān)督管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，安龍縣強(qiáng)化對未成年群體的保護(hù)，從入矯到解矯全程實(shí)行與成年人分開矯正，其檔案單獨(dú)存放，并對特殊身份信息嚴(yán)格保密，全方位筑牢未成年矯正對象的保護(hù)屏障。

安龍縣多措并舉助力未成年矯正對象回歸社會(huì)。

在社區(qū)矯正工作中，安龍縣堅(jiān)持分類施矯，為未成年矯正對象定制個(gè)性化矯正方案。創(chuàng)新運(yùn)用年輕人喜愛的普法形式：定期推送法律法規(guī)、普法短視頻、典型案例，引入“VR”技術(shù)，讓矯正對象感受犯罪場景及后果，提升其對法律敬畏的意識。同時(shí)，通過微信、QQ、釘釘?shù)绕脚_(tái)保持常態(tài)溝通， 動(dòng)態(tài)掌握未成年矯正對象的思想狀況及家庭、學(xué)業(yè)、情感等情況，針對具體問題采取針對性的幫扶措施，以真情引導(dǎo)回歸正途。

為融合多元力量，提升矯正質(zhì)效。團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、司法、教育、民政等部門多方聯(lián)動(dòng)，積極引導(dǎo)志愿者、學(xué)校、家庭成員、社會(huì)組織等各種力量廣泛參與未成年人社區(qū)矯正對象的監(jiān)管、教育及幫扶。對有學(xué)業(yè)、生活有困難的矯正對象，積極協(xié)調(diào)入學(xué)和提供幫助，共同做好未成年人社區(qū)矯正工作。

安龍縣多措并舉助力未成年矯正對象回歸社會(huì)。

此外，安龍縣積極對未成年矯正對象開展愛黨愛國、法律法規(guī)、安全知識等宣傳教育，增強(qiáng)未成年矯正對象的法治意識，樹立法治思維；組織未成年矯正對象參與環(huán)保等志愿活動(dòng)，提升未成年矯正對象的自我認(rèn)可度，重拾信心從而更好地融入社會(huì)。

安龍縣司法局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，安龍縣將持續(xù)優(yōu)化社區(qū)矯正工作機(jī)制，幫助更多迷途少年走向光明未來，為推進(jìn)縣域高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。（圖/文 貴州省司法廳官網(wǎng)）

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