近年來，望謨縣以教育“雙減”政策為依托，將非遺文化引入校園活動，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)，也讓非遺文化遺產(chǎn)得到薪火相傳。

近日，筆者來到望謨縣第一中學(xué)蠟染藝術(shù)工作坊，授課老師正在給同學(xué)們講解有關(guān)蠟染的文化內(nèi)涵。

蠟染藝術(shù)工作坊內(nèi)，整齊地擺放著同學(xué)們的一幅幅作品，美輪美奐。蠟染學(xué)習(xí)中，老師通過理論與實際操作相結(jié)合，讓同學(xué)們在學(xué)與做、看與玩之間感受民間藝術(shù)的華美，深入了解蠟染文化的精髓，體會民族傳統(tǒng)技藝的魅力與手工藝制作的不易；同學(xué)們親自動手，將一塊塊一件件純潔的白布和衣服通過畫、浸、染等過程，變成漂亮的工藝品。

學(xué)生班豐安說：“從七年級進(jìn)校開始就一直跟著梁老師學(xué)習(xí)蠟染，從開始不會用蠟刀到能獨立畫出蠟染作品，每一個步驟梁老師都很細(xì)心的教學(xué)，從畫蠟、再到浸染，再到脫蠟，每一個步驟都收獲滿滿，能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)到這一門蠟染技術(shù)，我感到很幸福。”

授課老師梁富蘭說：“我們望謨縣第一中學(xué)蠟染工作坊是成立于2019年初，建立的宗旨就是展現(xiàn)校園文化、非遺文化進(jìn)校園，落實我們民族文化進(jìn)校園這個項目傳承發(fā)揚民族技藝，把非遺文化技藝引進(jìn)學(xué)校的社團(tuán)既讓學(xué)生們感受到民族文化的這個過程，又能讓他們覺得這一門非遺技藝，讓他們在我們課余生活中把自己的興趣和愛好都充分發(fā)揮出來，從而傳承我們的非遺文化。”

在工作坊，江西師范大學(xué)研究生支教團(tuán)的張國超也拿上了畫筆和蠟刀，在衣服上仔細(xì)作畫，來到望謨縣第一中學(xué)接觸到蠟染技藝后，他便愛上了這門民族技藝，課后總能在工作坊內(nèi)看見他的身影。

江西師大研支團(tuán)成員張國超說：“之前也曾了解過非遺文化，但身臨其境的體驗還是第一次，像蠟染也是我在梁老師的指導(dǎo)下開始接觸，從畫畫，上蠟，到扎染的過程中，體驗到了獨屬于少數(shù)民族的浪漫與特色，恰逢我是美術(shù)專業(yè)，在跟梁老師學(xué)習(xí)一段時間后，我就時不時的來社團(tuán)這邊一起學(xué)習(xí)少數(shù)民族的扎染文化，也希望能夠制作幾件優(yōu)秀的作品帶回去給家人一起分享?！?/p>

非遺文化進(jìn)校園作為蠟染傳承保護(hù)發(fā)展的重要載體，有效整合資源，加強錦繡人才培養(yǎng)，充分發(fā)揮新生代青少年在蠟染非遺技藝中的創(chuàng)新思維和理念，以蠟染非遺傳承繪就錦繡前程。

望謨縣第一中學(xué)黨支部副書記、副校長劉關(guān)虎說：“民族文化、非遺文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)，我校歷年來都非常重視把民族文化、非遺文化引進(jìn)校園，通過廣泛深入地開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題活動，繼承中華傳統(tǒng)美德、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明新風(fēng)、倡導(dǎo)文明禮儀，使廣大師生樹立正確的思想道德觀念和人生價值觀念，營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境，大力促進(jìn)校園文化建設(shè)，增強德育工作的實效性?！保ㄍ兛h人民政府網(wǎng)）

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